Можно ли считать аналогичными РМ на разных этожах и...?

⮑ Елена21

.1. Кабинеты находятся в одном корпусе но на разных этажах (планировка всех этажей корпуса идентичная) различия могут быть в расстановке столов и их колличесве, а так же наличии или отсутствии шкафов или плакатов?

1.2. Преподаватели проводят разные дисциплины (преподаватель ин-яза: английский, немецкий итд; преподаватель: географии, истории, математики, информатики и т.д?

Если у них одинаковые наименования должности (преподаватель или учитель) можете. Т.к. у них примерно одинаковый перечень учебных пособий и материалов. А расположение кабинетов, столов, стульев и даже окон и отопительных приборов не влияет на идентификацию ВПФ, они везде будут одинаковы, вернее в этом случае нечего идентифицировать.

Если в подразделении проведена СОУТ на 3 аналогичных РМ преподавателей биологии, потом появляется новая вакансия (увеличивается кол-во преподавателей биологии), Преподаватель будет выполнять ту же работу что и другие преподаватели и в том же кабинете (посменно) . Нужно ли проводить СОУТ с появлением еще одной такой же должности в подразделении?

Зависит от ставки (количества часов) вновь принятых работников. Если их общее количество ставок (часов) будет укладываться в 1 ставку, то не надо. Если это будет превышать надо проводить. Но это такие заморочки, вряд ли кто будет это считать, можно плюнуть и пользоваться тем что имеете.

⮑ Елена21 Преподаватель будет выполнять ту же работу что и другие преподаватели и в том же кабинете (посменно)

Здравствуйте, тем более посменно, один преподаватель сменяет другого, поэтому РМ у них одно, проводить СОУТ дополнительно не нужно.

Рабочие места преподавателя английского языка и, например, преподавателя математики (их трудовые функции, предметная область, используемые материалы и оборудование) различаются.