[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"topic-9997":3},{"id":4,"firstPostId":5,"title":6,"author":7,"date":15,"lastReply":15,"category":16,"tags":17,"isFeatured":19,"isSticky":19,"isLocked":19,"isResolved":20,"bestAnswerPostId":21,"canSticky":19,"canLock":19,"commentsCount":22,"views":23,"subscribersCount":24,"isSubscribed":19,"userVote":25,"votesCount":25,"bodyHtml":26,"rawContent":27,"answers":28},9997,47606,"Дипломная или курсовая работа ?",{"id":8,"username":9,"name":10,"initials":11,"color":12,"avatarUrl":13,"groupBadge":14},"416","Change","Сергей Пронин","СП","#0369A1","https:\u002F\u002Fs3.ru1.storage.beget.cloud\u002F1e0614191f9b-spechelp-public\u002Favatars\u002FWoEQyWXdktngPIiP6Ot5BJqT.png",null,"26 янв. 2024 г.","Охрана труда",[16,18],"другое",false,true,47615,4,693,5,0,"\u003Cp>Коллеги добрый день, \u003Cbr>\u003Cbr>вопрос более к молодым коллегам, которые учатся на техносферке или пожарке.\u003Cbr>\u003Cbr>Может ли вы поделиться курсовыми и дипломными работами, интересно на сколько шагнуло обучение по ОТ, или все также \"Модернизация Вентиляции на обувном заводе\")))\u003Cbr>\u003Cbr>\u003Ca href=\"\u002Fprofile\u002F4161\" class=\"UserMention user-mention-tag\" title=\"Карточка специалиста SpecHelp ID\" rel=\"\" target=\"\">@Никита \u003C\u002Fa> , тоже интересно получилось ли у Вас со своей идеей про искусственный интеллект\u003C\u002Fp>","Коллеги добрый день, \n\nвопрос более к молодым коллегам, которые учатся на техносферке или пожарке.\n\nМожет ли вы поделиться курсовыми и дипломными работами, интересно на сколько шагнуло обучение по ОТ, или все также \"Модернизация Вентиляции на обувном заводе\")))\n\n@Никита , тоже интересно получилось ли у Вас со своей идеей про искусственный интеллект",[29,62,89,104],{"id":21,"number":30,"author":31,"date":15,"isSolution":20,"text":38,"rawContent":39,"votes":25,"userVote":25,"canFlag":19,"canVote":19,"canEdit":19,"canDelete":19,"isEditing":19,"reactions":40,"reactionUsers":41,"reactedEmoji":14,"comments":42,"isCommentsOpen":19},3,{"id":32,"username":33,"name":34,"initials":35,"color":36,"avatarUrl":37,"groupBadge":14},"4161","790617912537484503","Никита","НИ","#0F766E","https:\u002F\u002Fs3.ru1.storage.beget.cloud\u002F1e0614191f9b-spechelp-public\u002Favatars\u002FqvJXyAMcATJJOO3v.png","\u003Cp>Добрый день! У нас, в региональном ВУЗе (который активно спонсирует металлургический гигант ПАО \"Северсаталь\") на профиле обучения \"Техносферная безопасность\" до сих пор проскакивают темы \"Модернизация Вентиляции на обувном заводе\" и подобное. И не зря я уточнил про спонсирование, ибо на Северстали вообще всё крутится вокруг безопасности и изначально делается все ради нулевого травматизма и т.д. и т.п. \u003Cbr>\u003Cbr>Но вот не задача, раз всё так сильно в этом холдинге завязано вокруг безопасности, то почему же выпускники тех. беза пачками не бегут на эту Северсталь (вакансии для СОТов, специалистов по ПБ, Пож.б. там есть всегда с хорошими ставками), или если и приходят, то увольняются через месяц-два, не выдерживая требований \"высокого менеджмента\" (ну или же их увольняют, когда те не могут через месяц сдать 5-7 аттестаций по ПБ, которые требуются).\u003C\u002Fp> \u003Cp>А всё просто - ВУЗ и научные работники далеки от реальных практиков, а реальная работа далека от того, что дают в ВУЗе на тех. безе. Но я об этом уже писал и все вместе мы пришли к выводу, что ВУЗ закладывает базу, учит искать информацию, общаться с людьми и правильно мыслить. А уж нарабатывать опыт надо после ВУЗа.\u003C\u002Fp> \u003Cp>После такой преамбулы ближе к теме - можно углубиться в науку регионального ВУЗа, а именно курсовые и выпускные работы.\u003C\u002Fp> \u003Cp>Мой выпуск бакалавров был в 2022 году. Тема моей ВКР - \"Разработка риск-ориентированной СУОТ в ООО \"Рога и копыта\"\" (если кратко). В рамках нее разработано положение по ОПР, проведена идентификация опасностей, разработаны карты рисков, реестр рисков, а также предложена методика по снижению этих рисков. Т.е. сама практическая часть достаточно простая и понятная (смотрю на это так сейчас с опытом работы полтора года, быть может тогда я так не считал). 75% теории в дипломной работе (аж на 3 главы) это теория, всякие \"анализы по травматизму по РФ\" и мнооооого многооооо воды. Обидно, что в начале 2022 года не было известно постановление 2464, сделал бы выпускную работу на основании него, проштудировал бы полностью и вышел на свое первое рабочее место с пониманием каждого пункта...    Ладно, защитился на \"хорошо\" и то хорошо. Даже мог бы работу выпускную показать, но она на ноуте дома, а я тут в уютном офисе сижу (даже стыдно, что сейчас я слегка не полевой СОТ).\u003C\u002Fp>\u003Cp>Идём дальше, выпускные работы моих одногруппников. Работы были слабые и безнадежные (как и моя работа в т.ч.). В кратце у кого то была тема \"Аудит СУОТ в ООО \"Ромашка\"\" (ну в той ООО, в которой студент проходил практику). Кто-то проводил оценку рисков на месте огнеупорщика в рамках выпускной работы и предлагал мероприятия по снижению этих рисков (ну с кучей воды в первых главах естественно). Кто-то делал аудит пожарной безопасности в ТРЦ \"Люблю пирожки\"\" и предлагал корректирующие мероприятия (соответственно тема и называлась Аудит...). Каких-то технических работ, которые касаются модернизации оборудования для снижения отказов и предотвращения инцидентов не было. Да и часто на такое способны инженеры, а у нас та же начерталка была лишь 5 месяцев... Вообщем - все взяли халяву (охрана труда и пожарка) где в основном предлагаешь мероприятия, анализируешь и льешь воду). Было много троек, одна двойка, несколько четверок и три пятерки на защите.\u003C\u002Fp> \u003Cp>Касаемо курсовых работ - тут мне даже комментировать подробно не хочется. Была курсовая на тему \"Декларация ПБ ОПО\", курсовая \"расчет и проектирование систем безопасности труда\" (просто принимали первые две главы выпускной работы и закрывали курсовую), была курсовая по сопромату (там приходилось покумекать подольше), были курсовые по распространению вредных химических веществ (высчитать зоны поражений при определенной ситуации и т.д. и т.п.). В общей сложности у преподов такая загруженность, что они не успевали нормально просматривать курсовые, как таковых защит по ним не было, поэтому никто сильно и не заморачиввался. Все делалось для галочки, чтобы закрыть ведомость учебную. Печально? Да. Хотелось бы выполнять какие то практические курсовые? Да. Но имеем, что имеем.\u003C\u002Fp> \u003Cp>А что касается моей выпускной работы в магистратуре, связанную с профилем искусственного интеллекта - скажу сразу, месяц назад я магистратуру оставил. Причины личные, была бы возможность - я бы с радостью доучился. Пришлось оставить на потом.  \u003Cbr>\u003Cbr>Но суть с выпускными работами примерно та же самая - их практическая и научная надобность и новизна ниже среднего (по моему мнению). Я предложил такую тему науч. руку: \"Внедрение системы компьютерного зрения для снижения производственных рисков на местах выполнения работ повышенной опасности в Группе компаний \"Рога и копытце\"\" Тему согласовали, ибо сами не понимают нового профиля. Задача у кафедры - лишь бы все защитились и использовались компьютерные технологии в сфере безопасности. \u003Cbr>\u003Cbr>Мои коллеги также разрабатывают диссертации наподобии \"Выдача СИЗ с помощью вендингового аппарата\", \"Обучение с применением технологий виртуальной реальности в цеху болтов и саморезов\", \"Определение пожаров с помощью дронов в АО \"химия-завод\"\" и т.д. и т.п.\u003C\u002Fp> \u003Cp>Вообщем много бюрократии и всего для галочки, штампуются дипломы государственного образца, а толку не так много, как хотелось бы.\u003C\u002Fp> \u003Cp>Не хочу много негативить, есть и положительные моменты. К примеру сейчас я учился в магистратуре и все мои одногруппники - молодые (и не только) специалисты из сферы безопасности из моего города. Очень интересные и разносторонние люди, с которыми было приятно познакомиться и общаться. :-)\u003C\u002Fp>\u003Cp>p.s. о темах, которые написали коллеги выше - похожие темы по проектам и работам в т.ч. были у нас. Но почему то у меня так плохо это запомнилось, не так сильно знания эти мне пригодились на практике... (но что-то и понадобилось)\u003C\u002Fp>","Добрый день! У нас, в региональном ВУЗе (который активно спонсирует металлургический гигант ПАО \"Северсаталь\") на профиле обучения \"Техносферная безопасность\" до сих пор проскакивают темы \"Модернизация Вентиляции на обувном заводе\" и подобное. И не зря я уточнил про спонсирование, ибо на Северстали вообще всё крутится вокруг безопасности и изначально делается все ради нулевого травматизма и т.д. и т.п. \n\nНо вот не задача, раз всё так сильно в этом холдинге завязано вокруг безопасности, то почему же выпускники тех. беза пачками не бегут на эту Северсталь (вакансии для СОТов, специалистов по ПБ, Пож.б. там есть всегда с хорошими ставками), или если и приходят, то увольняются через месяц-два, не выдерживая требований \"высокого менеджмента\" (ну или же их увольняют, когда те не могут через месяц сдать 5-7 аттестаций по ПБ, которые требуются).\n\nА всё просто - ВУЗ и научные работники далеки от реальных практиков, а реальная работа далека от того, что дают в ВУЗе на тех. безе. Но я об этом уже писал и все вместе мы пришли к выводу, что ВУЗ закладывает базу, учит искать информацию, общаться с людьми и правильно мыслить. А уж нарабатывать опыт надо после ВУЗа.\n\nПосле такой преамбулы ближе к теме - можно углубиться в науку регионального ВУЗа, а именно курсовые и выпускные работы.\n\nМой выпуск бакалавров был в 2022 году. Тема моей ВКР - \"Разработка риск-ориентированной СУОТ в ООО \"Рога и копыта\"\" (если кратко). В рамках нее разработано положение по ОПР, проведена идентификация опасностей, разработаны карты рисков, реестр рисков, а также предложена методика по снижению этих рисков. Т.е. сама практическая часть достаточно простая и понятная (смотрю на это так сейчас с опытом работы полтора года, быть может тогда я так не считал). 75% теории в дипломной работе (аж на 3 главы) это теория, всякие \"анализы по травматизму по РФ\" и мнооооого многооооо воды. Обидно, что в начале 2022 года не было известно постановление 2464, сделал бы выпускную работу на основании него, проштудировал бы полностью и вышел на свое первое рабочее место с пониманием каждого пункта...    Ладно, защитился на \"хорошо\" и то хорошо. Даже мог бы работу выпускную показать, но она на ноуте дома, а я тут в уютном офисе сижу (даже стыдно, что сейчас я слегка не полевой СОТ).\n\nИдём дальше, выпускные работы моих одногруппников. Работы были слабые и безнадежные (как и моя работа в т.ч.). В кратце у кого то была тема \"Аудит СУОТ в ООО \"Ромашка\"\" (ну в той ООО, в которой студент проходил практику). Кто-то проводил оценку рисков на месте огнеупорщика в рамках выпускной работы и предлагал мероприятия по снижению этих рисков (ну с кучей воды в первых главах естественно). Кто-то делал аудит пожарной безопасности в ТРЦ \"Люблю пирожки\"\" и предлагал корректирующие мероприятия (соответственно тема и называлась Аудит...). Каких-то технических работ, которые касаются модернизации оборудования для снижения отказов и предотвращения инцидентов не было. Да и часто на такое способны инженеры, а у нас та же начерталка была лишь 5 месяцев... Вообщем - все взяли халяву (охрана труда и пожарка) где в основном предлагаешь мероприятия, анализируешь и льешь воду). Было много троек, одна двойка, несколько четверок и три пятерки на защите.\n\nКасаемо курсовых работ - тут мне даже комментировать подробно не хочется. Была курсовая на тему \"Декларация ПБ ОПО\", курсовая \"расчет и проектирование систем безопасности труда\" (просто принимали первые две главы выпускной работы и закрывали курсовую), была курсовая по сопромату (там приходилось покумекать подольше), были курсовые по распространению вредных химических веществ (высчитать зоны поражений при определенной ситуации и т.д. и т.п.). В общей сложности у преподов такая загруженность, что они не успевали нормально просматривать курсовые, как таковых защит по ним не было, поэтому никто сильно и не заморачиввался. Все делалось для галочки, чтобы закрыть ведомость учебную. Печально? Да. Хотелось бы выполнять какие то практические курсовые? Да. Но имеем, что имеем.\n\nА что касается моей выпускной работы в магистратуре, связанную с профилем искусственного интеллекта - скажу сразу, месяц назад я магистратуру оставил. Причины личные, была бы возможность - я бы с радостью доучился. Пришлось оставить на потом.  \n\nНо суть с выпускными работами примерно та же самая - их практическая и научная надобность и новизна ниже среднего (по моему мнению). Я предложил такую тему науч. руку: \"Внедрение системы компьютерного зрения для снижения производственных рисков на местах выполнения работ повышенной опасности в Группе компаний \"Рога и копытце\"\" Тему согласовали, ибо сами не понимают нового профиля. Задача у кафедры - лишь бы все защитились и использовались компьютерные технологии в сфере безопасности. \n\nМои коллеги также разрабатывают диссертации наподобии \"Выдача СИЗ с помощью вендингового аппарата\", \"Обучение с применением технологий виртуальной реальности в цеху болтов и саморезов\", \"Определение пожаров с помощью дронов в АО \"химия-завод\"\" и т.д. и т.п.\n\nВообщем много бюрократии и всего для галочки, штампуются дипломы государственного образца, а толку не так много, как хотелось бы.\n\nНе хочу много негативить, есть и положительные моменты. К примеру сейчас я учился в магистратуре и все мои одногруппники - молодые (и не только) специалисты из сферы безопасности из моего города. Очень интересные и разносторонние люди, с которыми было приятно познакомиться и общаться. :-)\n\np.s. о темах, которые написали коллеги выше - похожие темы по проектам и работам в т.ч. были у нас. Но почему то у меня так плохо это запомнилось, не так сильно знания эти мне пригодились на практике... (но что-то и понадобилось)",{},{},[43,50],{"id":44,"parentId":14,"author":45,"date":15,"text":46,"rawContent":47,"canEdit":19,"canDelete":19,"votes":48,"userVote":25,"reactions":49,"reactedEmoji":14},22569,{"id":8,"username":9,"name":10,"initials":11,"color":12,"avatarUrl":13,"groupBadge":14},"\u003Cp>Спасибо , получилась целая история))\u003Cbr>\u003Cbr>Может преподавать пойти через пару лет))\u003C\u002Fp>","Спасибо , получилась целая история))\nМожет преподавать пойти через пару лет))",1,{},{"id":51,"parentId":14,"author":52,"date":15,"text":59,"rawContent":60,"canEdit":19,"canDelete":19,"votes":48,"userVote":25,"reactions":61,"reactedEmoji":14},22572,{"id":53,"username":54,"name":55,"initials":56,"color":57,"avatarUrl":58,"groupBadge":14},"2914","goryacheva","anzhela.goryacheva","AN","#B45309","https:\u002F\u002Fs3.ru1.storage.beget.cloud\u002F1e0614191f9b-spechelp-public\u002Favatars\u002FhzMLLFyT6OJpGtfF.png"," \u003Cp>\u003Ca href=\"\u002Fprofile\u002Fchange\" class=\"UserMention user-mention-tag\" data-username=\"change\" title=\"Карточка специалиста SpecHelp ID\">@change\u003C\u002Fa> брррр....\u003C\u002Fp>"," @change брррр....",{},{"id":63,"number":64,"author":65,"date":15,"isSolution":19,"text":72,"rawContent":73,"votes":25,"userVote":25,"canFlag":19,"canVote":19,"canEdit":19,"canDelete":19,"isEditing":19,"reactions":74,"reactionUsers":75,"reactedEmoji":14,"comments":76,"isCommentsOpen":19},47613,2,{"id":66,"username":67,"name":68,"initials":69,"color":70,"avatarUrl":71,"groupBadge":14},"280","25097872012348978736","Ирина2054","ИР","#047857","https:\u002F\u002Fs3.ru1.storage.beget.cloud\u002F1e0614191f9b-spechelp-public\u002Favatars\u002FiitSmJCJ58MKgiGw.png","\u003Cp>Закончила в 2019\u003C\u002Fp> \u003Cp>По пожарке: \u003Cbr>\u003Cbr>Расчет пожарных рисков вручную делали по формулам из методических рекомендаций. Расчетное время эвакуации.\u003C\u002Fp> \u003Cp>Экология: \u003Cbr>\u003Cbr>Расчет рассеивания выбросов. \u003Cbr>\u003Cbr>Определение категории НВОС предприятия (очень поверхностное). \u003Cbr>\u003Cbr>СЗЗ (очень поверхностное)\u003C\u002Fp>\u003Cp>Охрана труда: \u003Cbr>\u003Cbr>Курсовая была полезная - проводили СОУТ, выдумано конечно, без приборов, но очень понятно стало что это такое и как это делается) \u003Cbr>\u003Cbr>Были лабораторные где заменяли освещенность, влажность, шум и тд. \u003Cbr>\u003Cbr>Расследование НС было (но тогда совершенно ничего не было понятно) \u003Cbr>\u003Cbr>Практические занятия по ППП и теория.\u003C\u002Fp> \u003Cp>Из идиотского: \u003Cbr>\u003Cbr>Курсовые были по выбору циклона (курсовая откуда-то из 80х) \u003Cbr>\u003Cbr>Курсовая по типу расчета необходимого количества светильников по недействующему СанПиН каких-то 80-90х годов\u003Cbr>\u003Cbr>Рассчитывали ЧС - землетрясение, сколько чего разрушится и сколько людей умрет - поверхностно и очень тупо, непонятно зачем.\u003C\u002Fp> \u003Cp>Проходили ПУЭ, но не проходили ничего из ПОТ при работа в ЭУ, ничего из понятий нарядов-допусков и тд.  Курсовая была какая-то считали заземлением или зануление (по вариантам) мини-завода (но мне ее муж-энергетик делал )))\u003C\u002Fp> ","Закончила в 2019\n\nПо пожарке: \n\nРасчет пожарных рисков вручную делали по формулам из методических рекомендаций. Расчетное время эвакуации.\n\nЭкология: \n\nРасчет рассеивания выбросов. \n\nОпределение категории НВОС предприятия (очень поверхностное). \n\nСЗЗ (очень поверхностное)\n\nОхрана труда: \n\nКурсовая была полезная - проводили СОУТ, выдумано конечно, без приборов, но очень понятно стало что это такое и как это делается) \n\nБыли лабораторные где заменяли освещенность, влажность, шум и тд. \n\nРасследование НС было (но тогда совершенно ничего не было понятно) \n\nПрактические занятия по ППП и теория.\n\nИз идиотского: \n\nКурсовые были по выбору циклона (курсовая откуда-то из 80х) \n\nКурсовая по типу расчета необходимого количества светильников по недействующему СанПиН каких-то 80-90х годов\n\nРассчитывали ЧС - землетрясение, сколько чего разрушится и сколько людей умрет - поверхностно и очень тупо, непонятно зачем.\n\nПроходили ПУЭ, но не проходили ничего из ПОТ при работа в ЭУ, ничего из понятий нарядов-допусков и тд.  Курсовая была какая-то считали заземлением или зануление (по вариантам) мини-завода (но мне ее муж-энергетик делал )))",{},{},[77,83],{"id":78,"parentId":14,"author":79,"date":15,"text":80,"rawContent":81,"canEdit":19,"canDelete":19,"votes":48,"userVote":25,"reactions":82,"reactedEmoji":14},22565,{"id":66,"username":67,"name":68,"initials":69,"color":70,"avatarUrl":71,"groupBadge":14},"\u003Cp>Примерные темы для ВКР:\u003Cbr>\u003Cbr>Экспертиза пожарной безопасности атомной электростанции\u003Cbr>\u003Cbr>Анализ вредных факторов и совершенствование условий труда участка ТО-2 производственной площадки МКП \"ГЭТ\"\u003Cbr>\u003Cbr>Обеспечение безопасности рабочему персоналу в АО \"Шахта им. В. Д. Ялевского\"\u003Cbr>\u003Cbr>Исследование поведения капель воды в трансформаторное масле под действием переменного напряжения\u003Cbr>\u003Cbr>Исследование состояния охраны труда и пожарной безопасности на примере ООО «ИКЕА ДОМ»\u003Cbr>\u003Cbr>Анализ условий труда модельщика 6 разряда АО \"ЕВРАЗ ЗСМК\" и разработка мероприятий по их улучшению\u003Cbr>\u003Cbr>Анализ условий труда и проведение специальной оценки условий труда на рабочем месте водителя автомобиля, занятого на транспортировке горной массы в технологическом процессе\u003Cbr>\u003Cbr>Сейсмические условия района н.п. Линево, обусловленные эксплуатацией Горловского месторождения антрацитов (Новосибирская область) Исследование переходных сопротивлений алюминий-алюминий для повышения пожарной безопасности электротехнического оборудования\u003Cbr>\u003Cbr>Исследование шумового загрязнения с учетом шума, создаваемого железнодорожным транспортом\u003Cbr>\u003Cbr>Анализ условий труда в забое разреза ООО \"Участок \"Коксовый\" и разработка мероприятий по их улучшению\u003Cbr>\u003Cbr>Внедрение системы экологического менеджмента в АО ГНЦ РФ \"Физико-энергетический институт\"\u003Cbr>\u003Cbr>Разработка и совершенствование средств защиты и систем контроля безопасности в техносфере\u003Cbr>\u003Cbr>Пожарные риски и способы их минимизации на предприятии\u003Cbr>\u003Cbr>Анализ и оценка безопасности производства композиционных материалов\u003C\u002Fp>","Примерные темы для ВКР:\nЭкспертиза пожарной безопасности атомной электростанции\nАнализ вредных факторов и совершенствование условий труда участка ТО-2 производственной площадки МКП \"ГЭТ\"\nОбеспечение безопасности рабочему персоналу в АО \"Шахта им. В. Д. Ялевского\"\nИсследование поведения капель воды в трансформаторное масле под действием переменного напряжения\nИсследование состояния охраны труда и пожарной безопасности на примере ООО «ИКЕА ДОМ»\nАнализ условий труда модельщика 6 разряда АО \"ЕВРАЗ ЗСМК\" и разработка мероприятий по их улучшению\nАнализ условий труда и проведение специальной оценки условий труда на рабочем месте водителя автомобиля, занятого на транспортировке горной массы в технологическом процессе\nСейсмические условия района н.п. Линево, обусловленные эксплуатацией Горловского месторождения антрацитов (Новосибирская область) Исследование переходных сопротивлений алюминий-алюминий для повышения пожарной безопасности электротехнического оборудования\nИсследование шумового загрязнения с учетом шума, создаваемого железнодорожным транспортом\nАнализ условий труда в забое разреза ООО \"Участок \"Коксовый\" и разработка мероприятий по их улучшению\nВнедрение системы экологического менеджмента в АО ГНЦ РФ \"Физико-энергетический институт\"\nРазработка и совершенствование средств защиты и систем контроля безопасности в техносфере\nПожарные риски и способы их минимизации на предприятии\nАнализ и оценка безопасности производства композиционных материалов\n",{},{"id":84,"parentId":14,"author":85,"date":15,"text":86,"rawContent":87,"canEdit":19,"canDelete":19,"votes":48,"userVote":25,"reactions":88,"reactedEmoji":14},22566,{"id":66,"username":67,"name":68,"initials":69,"color":70,"avatarUrl":71,"groupBadge":14},"\u003Cp>Для студентов очного и заочного обучения темы курсовых работ (проектов):\u003C\u002Fp>\u003Cp>Дисциплина: Безопасность в чрезвычайных ситуациях\u003Cbr>\u003Cbr>Тема: Расчет сил и средств для ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций\u003C\u002Fp>\u003Cp>Дисциплина: Системы защиты среды обитания\u003Cbr>\u003Cbr>Тема: Разработка технологической схемы очистки промышленных газов\u003C\u002Fp>\u003Cp>Дисциплина: Экспертиза промышленной, пожарной и взрывобезопасности\u003Cbr>\u003Cbr>Тема: Пожарная экспертиза промышленного объекта\u003C\u002Fp>\u003Cp>Дисциплина: Экспертиза условий труда\u003Cbr>\u003Cbr>Тема: Специальная оценка условий труда на рабочем месте\u003C\u002Fp>\u003Cp>Дисциплина: Производственная санитария и гигиена труда\u003Cbr>\u003Cbr>Тема: Проектирование искусственного освещения и расчет уровня шума в производственном помещении\u003C\u002Fp>","Для студентов очного и заочного обучения темы курсовых работ (проектов):\n\nДисциплина: Безопасность в чрезвычайных ситуациях\nТема: Расчет сил и средств для ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций\n\nДисциплина: Системы защиты среды обитания\nТема: Разработка технологической схемы очистки промышленных газов\n\n\nДисциплина: Экспертиза промышленной, пожарной и взрывобезопасности\nТема: Пожарная экспертиза промышленного объекта\n\nДисциплина: Экспертиза условий труда\nТема: Специальная оценка условий труда на рабочем месте\n\nДисциплина: Производственная санитария и гигиена труда\nТема: Проектирование искусственного освещения и расчет уровня шума в производственном помещении\n\n\n\n",{},{"id":90,"number":22,"author":91,"date":15,"isSolution":19,"text":92,"rawContent":93,"votes":25,"userVote":25,"canFlag":19,"canVote":19,"canEdit":19,"canDelete":19,"isEditing":19,"reactions":94,"reactionUsers":95,"reactedEmoji":14,"comments":96,"isCommentsOpen":19},47617,{"id":53,"username":54,"name":55,"initials":56,"color":57,"avatarUrl":58,"groupBadge":14},"\u003Cp>у меня диплом был на тему - Анализ перспектив использования аудиовизуальной стимуляции в профилактике профессиональных заболеваний железнодорожников. 2012 год.\u003Cbr>\u003Cbr>На тот момент моя тема, наверное, была самая интересная из группы. У остальных было про вентиляцию, пожарку, спецоценку и т.д. (в общем, все что уже здесь перечислили).\u003Cbr>\u003Cbr>Курсачи не помню уже сами темы, но по сути тоже самое, что и перечислили ребята выше. Я так смотрю ничего в темах не меняется. Ну я думаю, что и не поменяется в ближайшее время.\u003C\u002Fp>","у меня диплом был на тему - Анализ перспектив использования аудиовизуальной стимуляции в профилактике профессиональных заболеваний железнодорожников. 2012 год.\n\nНа тот момент моя тема, наверное, была самая интересная из группы. У остальных было про вентиляцию, пожарку, спецоценку и т.д. (в общем, все что уже здесь перечислили).\n\nКурсачи не помню уже сами темы, но по сути тоже самое, что и перечислили ребята выше. Я так смотрю ничего в темах не меняется. Ну я думаю, что и не поменяется в ближайшее время.",{},{},[97],{"id":98,"parentId":14,"author":99,"date":100,"text":101,"rawContent":102,"canEdit":19,"canDelete":19,"votes":48,"userVote":25,"reactions":103,"reactedEmoji":14},22610,{"id":53,"username":54,"name":55,"initials":56,"color":57,"avatarUrl":58,"groupBadge":14},"29 янв. 2024 г.","\u003Cp>!корректировка, не 2012, а в 2016 дипломную я писала))) 2012 я поступила, запуталась-заработалась.\u003C\u002Fp>","!корректировка, не 2012, а в 2016 дипломную я писала))) 2012 я поступила, запуталась-заработалась.",{},{"id":105,"number":24,"author":106,"date":15,"isSolution":19,"text":111,"rawContent":112,"votes":25,"userVote":25,"canFlag":19,"canVote":19,"canEdit":19,"canDelete":19,"isEditing":19,"reactions":113,"reactionUsers":114,"reactedEmoji":14,"comments":115,"isCommentsOpen":19},47620,{"id":107,"username":108,"name":109,"initials":110,"color":70,"avatarUrl":14,"groupBadge":14},"5068","719319954823980705","Александра","АЛ","\u003Cp>Добрый вечер! Заканчиваю магистратуру СПбПУ по направлению \"промышленная безопасность\", там же был окончен бакалавриат по техносферной безопасности.\u003C\u002Fp>\u003Cp>На недостаток интересных работ пожаловаться не могу, особенно в магистратуре. Практикуется привлечение потенциальных работодателей к учебному процессу (они нам информацию\u002Fдокументы, а мы им аудит\u002Fразработку недостающего). Было бы желание, задачи у преподавателей всегда найдутся 🙂\u003Cbr>\u003Cbr>Ещё проводятся семинары\u002Fигры, где распределяются \"роли\", и нужно от и до реализовать какую-либо процедуру (получение лицензии, проведение ЭПБ...)\u003C\u002Fp>\u003Cp>В этом семестре, например,  делали курсовые проекты, направленные на разработку обоснования безопасности ОПО. Из интересненького было проведение сливо-наливных операций в тёмное время суток, переоборудование имеющихся помещений под склад баллонов.\u003C\u002Fp>\u003Cp>Дипломные работы в основном направлены на цифровизацию и разработку новых методик оценки риска.\u003C\u002Fp> ","Добрый вечер! Заканчиваю магистратуру СПбПУ по направлению \"промышленная безопасность\", там же был окончен бакалавриат по техносферной безопасности.\n\nНа недостаток интересных работ пожаловаться не могу, особенно в магистратуре. Практикуется привлечение потенциальных работодателей к учебному процессу (они нам информацию\u002Fдокументы, а мы им аудит\u002Fразработку недостающего). Было бы желание, задачи у преподавателей всегда найдутся 🙂\n\nЕщё проводятся семинары\u002Fигры, где распределяются \"роли\", и нужно от и до реализовать какую-либо процедуру (получение лицензии, проведение ЭПБ...)\n\nВ этом семестре, например,  делали курсовые проекты, направленные на разработку обоснования безопасности ОПО. Из интересненького было проведение сливо-наливных операций в тёмное время суток, переоборудование имеющихся помещений под склад баллонов.\n\nДипломные работы в основном направлены на цифровизацию и разработку новых методик оценки риска.",{},{},[]]